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ENSEÑANZA ORGANIZACIÓN

El Ciutat de Balaguer crea la primera cooperativa de alumnos de Lleida

Actualizada 24/11/2018 a las 09:35
Cuarenta y seis estudiantes de 4 de ESO con el fin de gestionarse y autofinanciarse
Els joves de quart d’ESO que formen part de la cooperativa en una de les primeres reunions.

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© Els joves de quart d'ESO que formen part de la cooperativa en una de les primeres reunions.

I.C.B.

Cuarenta y seis alumnos de cuarto de ESO del Institut Ciutat de Balaguer han constituido la primera cooperativa de alumnos de Lleida con la finalidad de aplicar otros sistemas de funcionamiento en el centro, más colaborativos y solidarios, y trabajar de forma asamblearia y autogestionada con el fin de conocer desde la experiencia cómo es una cooperativa. Así lo aseguró ayer uno de los profesores promotores de la iniciativa, Emili Llorente. Por el momento, son 46 de los 69 estudiantes de cuarto de ESO, aunque la idea es que se involucren todos en la experiencia de adhesión voluntaria, también otros cursos de forma progresiva. Uno de los objetivos que se persigue es la autofinanciación y comenzarán aplicando esta idea para sufragar el viaje de estudios que harán del 17 al 21 de junio a Budapest. Los alumnos están organizados en comisiones para gestionar y distribuir las labores que comporta cada proyecto, tanto sin ánimo de lucro como para recaudar fondos destinados a la limpieza de los patios, campañas de concienciación sobre el reciclaje de residuos entre los jóvenes, paradas para la venta de sudaderas y camisetas en fiestas como la ‘castanyada’ o Santa Llùcia, o la rifa de una cesta con productos cedidos por los comercios de Balaguer y la comarca, entre otros. Los alumnos ya han celebrados sus primeras asambleas para crear esta primera cooperativa que se integra en la red de cooperativas de Catalunya (FeCEC) que agrupa a 120 entidades y que cuenta con el respaldo de las consellerias de Trabajo y Enseñanza. La próxima será el miércoles 28. Según Llorente, la cooperativa no se ocupará de la financiación de libros de texto ya que el instituto, al ser de máxima complejidad, ya contempla medidas de ayuda.

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