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EDUCACIÓN INTEGRACIÓN

Cuando la edad no importa

Nueve centros escolares, entidades y residencias participan en el proyecto “Escurcem distàncies” de Agramunt || Una veintena de actividades en solo tres meses con un resultado muy positivo

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.SEGRE TÀRREGA

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El proyecto ‘Escurcem dist

àncies’ de Agramunt ha conseguido en tan solo tres meses su objetivo: romper barreras entre colectivos muy diferentes, que habitualmente no interaccionan entre ellos, como son niños, jóvenes, jubilados y personas con discapacidad. Es una iniciativa de la directora de la residencia geriátrica municipal Mas Vell, Marta Pérez, en la que se han implicado nueve colegios y entidades de la localidad así como la Associació Alba, con medio millar de usuarios de entre dos años y más de 90. Pérez se mostraba ayer muy satisfecha ya que el balance de las 20 actividades del primer trimestre es muy positivo ya que “hemos conseguido romper la gigante barrera que existía entre estos colectivos”. Entre las interacciones, se han llevado a cabo entrevistas, manualidades, el cuidado de un huerto, han construido un farolillo y han practicado su tradicional baile. En el segundo y tercer trimestre se harán unas 50 nuevas actividades en las que el objetivo es estrechar lazos. Un proyecto que ha sido muy bien acogido por los centros y entidades. Al respecto, la psicóloga de la residencia Ribera del Sió, Elisabet Bertran, y la directora de la llar d’infants L’Era, Magda Miró, señalaron que se ha logrado acercar las personas mayores a los niños, mientras que el director de la Escola Municipal de Música, Jordi Guixé, explicó que “hemos puesto en valor las canciones que se mantienen por tradición oral y que muchas se están perdiendo”. Para el director del colegio Mare de Déu del Socós, Josep Maria Porté, el proyecto “es una gran oportunidad para relacionar a colectivos diferentes con actividades que les permiten compartir”, mientras la directora de Alba, Maite Trepat, destacó “el empoderamiento de las personas con discapacidad y el acercamiento al territorio”. La directora de la escuela Macià Companys, Teresa Bohils, dijo que “permite acercar la diversidad a los niños y darles a conocer diferentes capacidades”. Desde Ràdio Sió, la periodista Meritxell Bernaus apuntó que

“acogemos todas la voces para dejar testimonio” y las profesoras del instituto Ribera del Sió Carme Payró y Gemma Badia destacaron “el trabajo en equipo de los jóvenes y su responsabilidad”.

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.SEGRE TÀRREGA

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.SEGRE TÀRREGA

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.

Taller en el colegio Mare de Déu del Socós con alumnos de Primaria y mayores, que interactuaron con la creación de un “fanalet” y baile.SEGRE TÀRREGA

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