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EDUCACIÓN INICIATIVAS

Erasmus sobre aprendizaje social con acento leridano

  • REDACCIÓN
Actualizada 20/11/2019 a las 09:51
Grups de treball del programa ‘S.O.S. project’ de l’Erasmus+, al centre Les Obagues de Juneda.

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© Grups de treball del programa 'S.O.S. project' de l'Erasmus+, al centre Les Obagues de Juneda.

INSTITUT JOSEP VALLVERDÚ

Los institutos Josep Vallverdú, en Les Borges Blanques, y Ciutat, en Balaguer, participan en el proyecto internacional Erasmus + junto a los centros alemanes Mittelschule Kürnachtal y Gustav Vale para poner en práctica un nuevo sistema de aprendizaje social. El primer encuentro del programa, que se prolongará durante dos años, se celebró recientemente en la granja-escuela Les Obagues de Juneda y los jóvenes estudiantes tenían como objetivo detectar problemas del entorno cercano −retos ecológicos o de atención a las personas mayores − para luego aportar soluciones que tengan un impacto real en la comunidad. Según Francesc Solans, uno de los profesores del instituto Josep Valleverdú que participan en esta iniciativa, “actualmente el sistema de aprendizaje que se utiliza en los centros educativos plantea problemas imaginarios que los alumnos deben resolver en el aula”. Con este nuevo método educativo, “buscamos que los estudiantes salgan a la calle, que busquen necesidades reales en su comunidad, y que aprendan a resolverlos utilizando los conocimientos que previamente han adquirido en el aula”, explicó Solans, al mismo tiempo que apuntó que “ver cómo alumnos de diferentes países pueden trabajar conjuntamente para superar problemas que afectan a toda la sociedad aporta un valor añadido a todo el proceso educativo”. El encuentro internacional, en el que participan 32 adolescentes, comenzó el pasado jueves con una visita a la Sagrada Família de Barcelona y al monasterio de Montserrat. La actividad en Juneda se prolongó hasta ayer.

Educación sin fronteras

El programa europeo Erasmus + pretende ayudar a los estudiantes a desarrollar y compartir conocimientos en diferentes países. Según el último informe del proyecto, en 2016 más de 70.000 personas participaron en proyectos españoles sobre movilidad y aprendizaje. El objetivo final es favorecer la colaboración con otros países de la Unión Europea para dar a los alumnos una visión mucho más enriquecedora. El aprendizaje social y la movilidad sostenible son algunos de los retos educativos que aborda en programa Erasmus+.

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