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INICIATIVAS EDUCACIÓNSÀHARA FISIOLA LLAVE DE LAS MIL PUERTAS

La UdL, solidaria con los refugiados

Proyecto para formar a fisioterapeutas en el campo de Tindouf en Argelia || Alumnos de Medicina, Enfermería y Biomedicina facilitan el acceso a la educación y al trabajo a jóvenes en el Líbano

La UdL, solidaria con los refugiados

La UdL, solidaria con los refugiadosUNIVERSITAT DE LLEIDA

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Uno de los colectivos más vulnerables del mundo actualmente lo conforman las personas refugiadas que huyen de sus países de origen por culpa de las guerras. Es por eso que la Universitat de Lleida (UdL) ha puesto en marcha numerosos proyectos para ayudar a estas personas. El último, el programa “Sàhara Fisio”, una iniciativa para formar fisioterapeutas que puedan atender a las más de 170.000 personas refugiadas de los campamentos de Tindouf en Argelia. Así, dos profesoras de la Facultad de Enfermería de la UdL, Carme Campoy y Aida Monge, imparten estos días clases a un total de 10 alumnos que estudian en el Hospital Nacional de Rabouni, capital administrativa del campo. La formación tendrá una duración de dos años y va dirigida a los estudiantes graduados de formación secundaria y a profesionales de diferentes disciplinas que ejercen actualmente como fisioterapeutas en los campamentos. El objetivo, explicaron desde la UdL, es el de proveer al campamento de un cuerpo profesional de fisioterapeutas que atienda adecuadamente a los habitantes del campo y que dé respuesta a las necesidades de la población saharaui.

Por otro lado, el proyecto “La llave de las mil puertas”, impulsado por 60 alumnos de los grados de Medicina, Biomedicina y Enfermería de la UdL y que tiene por objetivo facilitar el acceso a la educación a niños de entre 4 y 12 años y la inserción laboral de la población adolescente de un asentamiento de refugiados sirios en el Líbano, ha quedado en segunda posición en los Premios al Voluntariado Universitario. La Fundación Mutua Madrileña, entidad organizadora del galardón, premió el proyecto con 5.000 euros. En esta edición del concurso se presentaron un total de 82 candidaturas en las que participaron 2.000 alumnos.

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