Lídia Colilles, pedagoga: «A los niños habrá que darles seguridad en situaciones de incertidumbre»

¿Cómo se van a adaptar los niños a la nueva normalidad?
Los niños necesitarán un proceso de readaptación con calma y buen acompañamiento por parte de sus adultos de referencia. Lo bueno es que tienen una gran capacidad de adaptación, por lo que se adaptarán, evidentemente con un proceso de acompañamiento de adultos de la familia y la escuela. Habrá que darles seguridad ante situaciones de incertidumbre: ¿Me puedo abrazar a mi amigo?, ¿Puedo jugar con él? No hay nada que haga pensar que deban tener problemas de socialización, cuando puedan reencontrarse con sus iguales harán el camino de una manera natural.

¿Y los adolescentes?
La situación es diferente porque ya son mucho más conscientes de la situación y les puede provocar cierta incertidumbre. Cabe destacar que una parte de su socialización es a través de los aparatos tecnológicos, por lo tanto ha sido fácil para ellos suplir la socialización física con la tecnológica. A partir de ahora, en muchos de los casos se deberá velar para que hagan el proceso al revés y animarles a salir de casa.

¿Qué aconseja?
Debemos ser conscientes de que hay que establecer unas rutinas, unos hábitos, que todo fluya con las máximas calma, serenidad y seguridad posibles. Todos habremos aprendido de esta situación y los niños y los adolescentes no serán menos. Aprenderán a disfrutar de cada momento como se merece y seguramente a gestionar mejor el tiempo.

¿Habrá colectivos que sean más vulnerables?
Sí, por ejemplo, los que sufren algún tipo de trastorno. Ellos son más vulnerables y los cambios de rutina suelen ser un ‘handicap’, por tanto, habrá que velarlos más de cerca y hacerles el acompañamiento al ritmo que ellos necesiten para asimilarlo.