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EDUCACIÓN INICIATIVAS

Viajes al espacio 'made in' Lleida

Actualizada 16/06/2021 a las 09:15

Alumnos del instituto Guindàvols de la capital han diseñado una ciudad lunar, con robots, casas y trajes incluidos || En el marco del 'Erasmus+ Smart Mobility', sobre movilidad sostenible

L’institut Guindàvols de Lleida va presentar ahir la seua aportació al projecte ‘Erasmus+ Smart Mobility’, amb què han dissenyat vestits i robots per a un hipotètic viatge a la Lluna.

El instituto Guindàvols de Lleida presentó ayer su aportación al proyecto ‘Erasmus+ Smart Mobility’, con el que han diseñado trajes y robots para un hipotético viaje a la Luna.

Todas las imágenes y contenidos de SEGRE.com tiene derechos y no se permite su reproducción y/o copia sin autorización expresa.

© El instituto Guindàvols de Lleida presentó ayer su aportación al proyecto 'Erasmus+ Smart Mobility', con el que han diseñado trajes y robots para un hipotético viaje a la Luna.

GERARD HOYAS
L’institut Guindàvols de Lleida va presentar ahir la seua aportació al projecte ‘Erasmus+ Smart Mobility’, amb què han dissenyat vestits i robots per a un hipotètic viatge a la Lluna.

El instituto Guindàvols de Lleida presentó ayer su aportación al proyecto ‘Erasmus+ Smart Mobility’, con el que han diseñado trajes y robots para un hipotético viaje a la Luna.

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© El instituto Guindàvols de Lleida presentó ayer su aportación al proyecto 'Erasmus+ Smart Mobility', con el que han diseñado trajes y robots para un hipotético viaje a la Luna.

GERARD HOYAS

¿Cómo será la movilidad del futuro? Esta es la pregunta que se han hecho cuarenta alumnos del instituto Guindàvols de Lleida que, a través del programa Erasmus+ Smart Mobility, se han centrado en los retos de los viajes espaciales e incluso han diseñado robots y trajes que utilizarían los futuros habitantes de la Luna. “En el contexto de emergencia climática hay que apostar por nuevas alternativas de movilidad más sostenible y, en nuestro centro, quisimos abordar estos viajes espaciales del futuro y crear una ciudad lunar”, explicó ayer la docente Rosa Borrell, coordinadora de este proyecto europeo que comenzó en el 2019 y en el que también participan el Istituto di Istruzione Superiore G.

La Pira de Italia, el Hellenstein Gymnasium de Alemania, el Olegiul National Bilingv George Cosbuc de Rumanía y el Rigas 18.vidusslola de Letonia. Analizar la movilidad a nivel local y estimular comportamientos sostenibles para reducir las emisiones de gases que provocan el efecto invernadero son algunos de los retos de la iniciativa, además de reflexionar con los alumnos sobre los efectos en la salud de un uso excesivo del transporte motorizado.

Y para ello se han implicado todos los departamentos educativos del centro. “Desde el área de Tecnología los estudiantes han creado un trozo de suelo lunar y han construido robots espaciales; en Latín han analizado toda la historia de la movilidad; y desde el departamento de Ciencias Experimentales han abordado las consecuencias en la salud del uso de transporte”, explicó Borrell, mientras apuntó que los estudiantes del ciclo de Confección y Moda han colaborado con la fabricación de dos trajes espaciales.

Jaume Morer e Ivet Güell son de los alumnos de cuarto de la ESO que ayer compartieron con el resto de estudiantes del centro los resultados de su proyecto. “Hemos estudiado la evolución de la movilidad desde el inicio de la industrialización hasta nuestros días y también las características de la atmósfera en la Luna.

Con todo ello hemos ideado una casa en el espacio, un robot, un traje espacial y un mapa para movernos por la ciudad de la forma más sostenible”, explicaron. La crisis de la Covid-19 obligó a suspender los viajes del Erasmus+ Smart Mobility, que se ha prolongado hasta 2022 ante un posible flexibilización de las restricciones.

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