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Unos 3.600 alumnos leridanos se examinan de las pruebas de evaluación de cuarto de ESO

Actualizada 14/02/2017 a las 12:40
Los centros conocerán sus resultados a partir del 18 de abril
Alumnes de l'institut Josep Lladonosa de Lleida realitzen les proves d'avaluació de quart d'ESO.

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© Alumnes de l'institut Josep Lladonosa de Lleida realitzen les proves d'avaluació de quart d'ESO.

Magdalena Altinsent
Un total de 69.408 alumnos de Catalunya, de los qual 3.598 en la demarcación de Lleida, se examinan este martes y miércoles de las pruebas de evaluación de 4t de ESO, que se realizan por sexto año consecutivo.

Se evaluarán las competencias de lengua catalana, lengua castellana, primera lengua extranjera y matemática, y también la cientificotecnològica, que se incorporó por primera vez en la pasada edición de las pruebas. La prueba permite medir el grado de consecución de las competencias básicas al final de la etapa obligatoria.

La prueba la diseña y la aplica el Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo, en colaboración con la Inspección de Educación.
Contenido de las pruebas
Hoy martes los alumnos realizan las pruebas de lengua catalana, lengua castellana y matemáticas. El miércoles, día 15, se evaluará la competencia cientificotecnològica, la lengua extranjera (69.076 alumnos harán la prueba de inglés, 238 la de francés y 94 la de alemán) y el aranés (49 alumnos de la Vall d'Aran).

En las pruebas de competencia en lengua catalana, lengua castellana y aranés, habrá dos textos para evaluar la comprensión lectora y una redacción para evaluar la expresión escrita. Se valorará, entre otros aspectos, si el alumnado comprende lo que lee, si se expresa con claridad, el vocabulario que utiliza o la adecuación y coherencia en la redacción.

Respeto la lengua extranjera, la prueba incluye dos textos de comprensión oral, dos de comprensión escrita y una redacción. En esta materia se tendrán en cuenta, por ejemplo, la interpretación de la información, el uso del vocabulario o la corrección lingüística.

Con respecto a la prueba de competencia matemática, se incluirán ejercicios de cuestiones de numeración y cálculo, de relaciones y cambio, de espacio, forma y medida, y de estadística y azar.

El objetivo es que el alumnado pueda resolver problemas parecidos a los que se encuentra durante la vida cotidiana, y valorando, entre otros, los símbolos y las formas de expresión o el razonamiento matemático.

Estas pruebas tienen carácter diagnóstico y no marcan, en ningún caso, la superación o no de la etapa.
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