Ingenio tecnológico precoz

Una aplicación para aficionados a la pesca que informa sobre los cotos donde está permitido practicarla en Catalunya y sobre las diferentes especies de peces, otra dirigida a los entrenadores de clubes deportivos para preparar las sesiones o la construcción de una fuente con juegos de agua con cinco bombas hidráulicas controladas por un microprocesador son algunos de los 75 proyectos exhibidos este miércoles en el 14º Mercado de la Tecnología de la UdL.

Todas las propuestas han sido ideadas y ejecutadas por estudiantes de ESO, Bachillerato y ciclos de FP de 16 centros de Catalunya en el marco de diferentes asignaturas. Algunos de ellos incluso saldrán al mercado en breve.

“Es una ilusión tremenda ver la app Fishpedia acabada. Esperamos que sea útil, saldrá en junio para Android y lo bueno es que no se necesita conexión a internet, ya que a muchas zonas de pesca no llega cobertura”, explican sus creadores Gabriel y Jonatan, del instituto Caparrella.

“Es más divertido y didáctico fabricar un producto que la clase teórica de tecnología. Hemos creado un reproductor de música, llamado Arduino Jukebox. Los usuarios pueden escoger una canción de una base de datos y, a través de una placa de programación y un programa de procesamiento, la reproduce al portátil conectado”, explica Júlia, de cuarto de ESO del instituto Maria Rúbies. Por su parte, Fernando Guirado, miembro de la organización del certamen, destacó que es un evento consolidado y una excelente vía para fomentar el espíritu científico entre los jóvenes, “clave para el avance de la sociedad”.

Durante la jornada, los 1.700 estudiantes también asistieron a talleres de criptografía y demostraciones de impresión 3D o programación de videojuegos.

Dos ejemplos en primera persona

Proyecto PC-erdo. Ins. Caparrella. Ciclo Informática: «Ideamos un PC con piezas recicladas». Héctor, Gerard, Xavier, Dani y Andrei crearon un ordenador a partir de piezas recicladas de otros en desuso. “Ha sido un reto, hemos demostrado que el PC puede funcionar. Y le hemos dado la estética de un personaje de un famoso juego (Minecraft) para que sea más atractivo”, dicen. 

Fuente con saltos de agua. Ins. Josep Lladonosa. 4º ESO: «Costaba imaginar el resultado final» 

“Ha sido muy intenso el proceso de construcción. La fuente integra diferentes tecnologías como 5 bombas hidráulicas o luces led y está controlada con un microprocesador. Al inicio era difícil imaginar el resultado final, pero ha valido la pena”, explican estos estudiantes.