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ENSEÑANZA

Bargalló descarta prolongar el curso a agosto

Actualizada 05/04/2020 a las 18:49

Dice que aún no hay fecha de reapertura de los centros y ve un "error" un tercer trimestre telemático "con criterios de evaluación" en Primaria y ESO

Bargalló descarta prolongar el curs a agost

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© Un alumno siguiendo una clase desde casa con el ordenador.

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El conseller de Educación, Josep Bargalló, descarta prolongar el curso a agosto porque entonces sería necesario reprender las clases en octubre o noviembre. “El curso que viene lo hemos de comenzar con normalidad en septiembre”, ha asegurado este domingo en una entrevista en el programa 'Via lliure' de RAC1. Los colegios están cerrados desde la declaración del estado de alarma por el coronavirus el pasado 14 de marzo y Bargalló espera “no dar por finalizado el curso actual y poder reabrir las aulas aunque sea poco tiempo”. Subraya que, durante el confinamiento “nos hemos de sacar de la cabeza que podremos replicar el aula” en casa de manera telemática y que “hay que olvidar el concepto de temario". Defiende que “sería un error hacer el tercer trimestre con criterios de evaluación” para los alumnos de Primaria y Secundaria, pero puntualiza que Enseñanza busca cómo dar los títulos a los estudiantes de segundo de Bachillerato y de Formación Profesional. Los primeros necesitan una nota para poder acceder a la universidad y los segundos, el título para trabajar. Por ello, estos estudiantes sí deben tener nota en la tercera evaluación.

El conseller señala que por el momento el departamento no ha establecido una fecha de reapertura de los centros educativos porque las decisiones se toman “al momento”, en función de la evolución de la pandemia. Recuerda que el próximo día 15 está prevista la conferencia sectorial de educación con los consejeros del ramo de todas las comunidades autónomas en la que uno de los temas principales de debate serán “las directrices a seguir de ahora en adelante”. En todo caso, remarca que no quieren “replicar el curso telemáticamente, ya que los alumnos no pueden estar conectados cinco horas al día”. “Hemos de olvidar el concepto temario y hemos de mirar el concepto trabajo”. “Pronto tendremos una radiografía bastante exacta de qué estudiantes no se han podido conectar estos días y creemos que será entre un 10% y un 15%”, detalla, y apunta que Educación está elaborando un inventario de todo el material móvil que hay en las escuelas, que pueden ser unas 100.000 tablets o chromebooks. Con todo, admite que “el problema es cómo hacerlos llegar en tiempo de confinamiento” a los alumnos que los necesitan.

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