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Educación reabrirá centros el 1 de junio en zonas que estén en fase 2

Actualizada 21/05/2020 a las 09:23

Para actividades no lectivas y grupos reducidos en cursos de cambio de etapa || Deberán presentar su plan de desconfinamiento que validará la inspección

Aules buides a l’institut Maria Rúbies de Lleida.

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© Aulas vacías en el instituto Maria Rúbies de Lleida.

ITMAR FABREGAT

La conselleria de Educación comenzará a reabrir las escuelas e institutos a partir del 1 de junio en las áreas sanitarias que estén en la fase 2 para actividades no lectivas y grupos reducidos en los cursos de cambio de etapa (con carácter voluntario) y tutoría personalizada a alumnado que lo requiera. El conseller de Educación, Josep Bargalló, explicó ayer el plan de desconfinamiento escolar, que el Procicat ha validado, y aseguró que este curso académico finalizará el 19 de junio, que no se volverá a reemprender presencialmente y acabará telemáticamente. Cada centro educativo deberá presentar su plan, que será validado por la inspección educativa, razón por la que territorios que el próximo lunes pueden entrar en fase 2 como la región sanitaria de l’Alt Pirineu i Aran no reabren hasta el 1 de junio. Las comarcas del llano podrían entrar en fase dos el mismo 1 de junio.

El plan prevé que para la etapa 0-3 años las guarderías no podrán acoger a niños de hasta 12 meses por su “riesgo inmunológico”, y que para el resto están autorizados hasta cinco alumnos por espacio y sin comedor: priorizando a aquellos niños cuyas familias no puedan teletrabajar. En Infantil y Primaria, la etapa comprendida entre los 3 y 6 años las escuelas podrán acoger a alumnos cuyos padres no pueden teletrabajar, en grupos de máximo de 13 alumnos y entre las 9 y 13 horas. En el resto de Primaria se podrá dar acompañamiento a los alumnos de sexto de Primaria, que concluyen etapa, en grupos de hasta 13 estudiantes.

Respecto a los institutos, se podrá dar acompañamiento educativo presencial durante junio a alumnos que cambien de etapa: cuarto de ESO, segundo de Bachillerato y segundo de grados formativos de FP que acaben etapa o se preparen para la Selectividad, en grupos de hasta 15 estudiantes. Bargalló indico

que todavía no tienen “cerrada” la propuesta para los centros de educación especial, pero apuntó que es posible que sea centro a centro. Señaló que la posibilidad del alumnado de acudir a los centros de forma voluntaria cuando cambian de etapa no debe provocar que el profesorado tenga una “doble carga” porque el curso se acabará telemáticamente. La propuesta de Bargalló recibió críticas de sindicatos. Por ejemplo, Ustec·Stes remarcó que el conseller traslada la responsabilidad a las direcciones de los centros educativos y que “si no quiere asumir responsabilidad, que dimita”.

Por su parte, directores de centros de Lleida adujeron que son instrucciones muy genéricas y para este curso no habrá problema aunque ven muchas incógnitas de cara a septiembre.

Pide la cesión de locales para dar clase el próximo curso

En septiembre se pondrá en marcha el plan de emergencia educativa que fija un alumno por cada 4 metros cuadrados para dar prioridad a la enseñanza presencial. Esto supone que habrá que redistribuir los espacios y buscar cesiones puntuales más allá de las escuelas para aquellos que lo necesiten, según apuntó Bargalló, por esta razón, el conseller solicitó a los centros que analicen sus disponibilidades para poder iniciar el curso con garantías. Por lo que respecta a la contratación de más personal en escuelas e institutos, Bargalló indicó que esto se verá en septiembre cuando esté resuelta definitivamente la matriculación y todos los espacios disponibles.
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