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SEGURIDAD EDUCACIÓN

Más de 200 actividades en colegios para prevenir delitos en internet

Actualizada 30/10/2021 a las 08:46

Los Mossos d'Esquadra registran más demanda por parte de los centros y también de otros colectivos || Trece años de un programa que se adapta a la actualidad

Imatge d’arxiu d’una activitat de prevenció dels Mossos en un centre escolar de Lleida.

Imagen de archivo de una actividad de prevención de los Mossos en un centro escolar de Lleida.

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© Imagen de archivo de una actividad de prevención de los Mossos en un centro escolar de Lleida.

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La prevención es una de las herramientas más potentes con la que cuentan los Mossos d’Esquadra y es el pilar de su programa de Internet Segura, que cumple 13 años adaptando las actividades dirigidas a niños y adolescentes, pero también a docentes y padres, para evitar ser víctimas y autores de delitos en la red. En lo que va de año, en la Región Policial de Ponent, los agentes ya han impartido un total de 236 actividades en los colegios de prevención de delitos en internet, lo que supone una media de entre dos y tres al día. Asimismo, han constado un aumento de la demanda de formación por parte de los centros educativos, así como de otros colectivos para evitar ser víctimas de la ciberdelincuencia, que se ha disparado sobre todo desde el inicio de la pandemia.

Al respecto, el agente Jordi Cortasa, coordinador de las actuaciones de prevención de los Mossos en Ponent, explica a SEGRE que las actividades van dirigidas a alumnos de entre 10 y 17 años, pero también a los docentes y a los padres. De hecho, destaca que el 80% de la actuación en materia de prevención que hace la Policía catalana se centro en los colegios. Desde 2008, cuando se puso en marcha el programa de Internet Segura, hasta la actualidad, los agentes han adaptado los diferentes talleres a los ciberdelitos que han ido surgiendo, lo que ha derivado que de empezar con solo una actividad ahora ya tengan ocho.

“Es importante adaptarse a lo que conocen los niños y adolescentes para poder contactar con ellos. Adaptar los contenidos a las nuevas redes sociales para hablar su idioma y que sean capaces de identificar un mal uso de internet o incluso si están siendo víctimas de un delito”. En estos talleres, los agentes trabajan conceptos de seguridad como hacer una contraseña segura o controlar la información, sobre todo fotografías y vídeos, que se publican en la red, entre otros.

Asimismo, se trabaja los ciberdelitos más comunes como son el grooming, la sextorsión, la usurpación de identidad, el ciberacoso y la violencia machista. Cortasa destaca que desde el inicio de esta prevención en los colegios, se ha detectado menos victimización. “Ahora cuando acude a nosotros una víctima, en la mayoría de casos es de forma más precoz”, asegura.

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