Una altra manera d'aprendre

Han vingut des d’Alemanya, Itàlia, Dinamarca i Finlàndia fins al cor de les Garrigues en el marc d’un projecte Erasmus+ coordinat per l’institut Josep Vallverdú de les Borges Blanques, que fa tres anys que treballa amb l’objectiu de canviar la metodologia didàctica i promoure l’ús de les noves tecnologies entre els estudiants. Són una quarantena d’alumnes de quinze anys i vuit professors de quatre centres educatius d’aquests països que conviuen des de dimarts passat a la granja escola Les Obagues de Juneda amb vuit estudiants de l’institut de la capital de les Garrigues. Protagonitzen la penúltima trobada d’una gira que va arrancar el 2015 i que ha portat estudiants d’aquest centre lleidatà a visitar els països participants en aquesta iniciativa. L’última parada, l’abril de l’any vinent, serà Finlàndia.

“L’habitual és que la Unió Europea concedeixi projectes de dos anys. Que sigui de tres, com el nostre, és un miracle”, assegura Francesc Solans, professor de l’institut Josep Vallverdú (que des del 2001 impulsa iniciatives d’aquestes característiques) i coordinador del projecte, que han anomenat SICTEC.

El projecte, que es plasma en una revista digital sobre l’aigua, va nàixer el 2015 i a l’abril acabarà a Finlàndia

En tot aquest temps, a més de fomentar la convivència i millorar el nivell d’anglès, els alumnes aprenen a utilitzar les noves tecnologies a través de la creació d’una revista digital de trenta pàgines que s’ha centrat en el tema de l’aigua des de diferents punts de vista i per a la qual elaboren reportatges, infografies, imatges, vídeos o passatemps. Entre les activitats organitzades, hi ha la visita a la Casa Canal de Mollerussa, als canals de la zona i un taller d’apicultura per conèixer la importància de l’aigua per a les abelles. “El projecte també té una part molt interessant per als professors que hi participem, ja que ens serveix per formar-nos i compartir experiències”, conclou Solans.