Els alumnes catalans d'Infantil són els que menys estudien una llengua estrangera a l'Estat

El 61,9% d’alumnes catalans del Segon Cicle d’Educació Infantil va estudiar una llengua estrangera en el curs 2021-2022, la qual cosa implica que Catalunya és la regió de l'Estat amb el percentatge més baix d’estudiants que ha tingut contacte amb una llengua estrangera en aquesta etapa. En el curs 2021-2022, el 85,9% de l’alumnat de Segon cicle d’Educació Infantil va tenir contacte amb una llengua estrangera, generalitzant-se el seu estudi a partir d’Educació Primària, segons es desprèn de l’'Estadística dels Ensenyaments no universitaris. Ensenyaments de Llengües Estrangeres’ publicada aquest dimecres pel Ministeri d’Educació i Formació Professional amb dades de les comunitats autònomes.

Les dades assenyalen que el 46,6% de l’alumnat de Primària va impartir part del currículum en un idioma estranger el curs passat, essencialment l’anglès. Per tipus de programa amb ensenyament en un idioma estranger, el 40,9% de l’alumnat de Primària va participar en un programa integrat d’ensenyament bilingüe o trilingüe, el 4,2% en algun altre tipus d’experiències menys consolidades i l’1,6% estava matriculat en un centre estranger.

En el cas de l'Educació Secundària Obligatòria, el 36,4% de l’alumnat va tenir classe en un idioma estranger (31,3% en un programa integrat, el 3,8% en un altre tipus d’experiència i l’1,3% en un centre estranger). En Batxillerat, el 13% de l’alumnat va participar en aquest tipus de programes (10,1% en un programa integrat, 1,3% en un altre tipus d’experiències i un 1,6% en un centre estranger). En total, van oferir aquest tipus ensenyament el 46,3% dels centres de Primària, el 49,1% dels d’ESO i el 18,9% dels de Batxillerat.

D’altra banda, el 85,9% dels nens i nenes de Segon Cicle d’Infantil va tenir alguna activitat escolar impartida en una llengua estrangera. Aquest percentatge suposa un increment de més de 10 punts percentuals en deu anys, ja que en 2011-2012 va ser del 74,1%.

A partir de l’Educació Primària, l’estudi d’un idioma estranger (essencialment l’anglès) és obligatori i està per tant generalitzat. En aquesta etapa s’introdueix la possibilitat d’estudiar un segon idioma (principalment el francès), una assignatura cursada pel 14,9% de l’alumnat de Primària, el 40,6% del de Secundària Obligatòria i el 22,5% del de Batxillerat.

Quant a les Escoles Oficials d’Idiomes, 325.328 persones es van matricular en elles el curs passat. La llengua més estudiada va ser l’anglès, amb 207.256 alumnes, seguida del francès (42.449), l’alemany (25.425) i l’italià (12.233). En aquests centres també s’imparteixen les llengües cooficials: 9.239 persones van estudiar l’eusquera, 4.375 el valencià, 1.854 el català i 800 el gallec.