El Govern reconoce "incidencias" en la aplicación del nuevo protocolo en las escuelas

El Govern ha reconocido "incidencias" y "disparidad" en la aplicación del nuevo protocolo de la covid-19 en los centros educativos, como demoras en la receta para el test (TAR) cuando el niño ha sido contacto. La responsable de los programas intersectoriales de Salud Pública en la infancia y la adolescencia, Laia Asso, ha dicho que los tempos para poner en marcha el protocolo han sido "muy ajustados" después de que la Comisión de Salud Pública estatal aprobara el viernes los últimos cambios pero confía en que los desajustes quedarán solucionados pronto. Los responsables del protocolo se han reunido este jueves con los directores de centros para aclarar cuestiones como el TAR a los contactos de positivo que no tengan que hacer cuarentena es muy recomendable pero no obligatorio.

En una rueda de prensa este jueves con el Departamento de Educación, ha insistido en que los tempos para adaptar los protocolos covid-19 coincidiendo con el retorno a las aulas después de las vacaciones de Navidad, marcada por la sexta ola, han sido "extremadamente justos" y que eso ha hecho que la información no llegara a las partes implicadas con "la celeridad" necesaria. "No hemos tenido los tiempos que habríamos necesitado para hacer todas las comunicaciones previas. Ha sido una contrarreloj desde el día 9 y la información no siempre ha llegado de la manera idónea ni con los tiempos que queríamos. Eso ha provocado que haya habido centros educativos que hayan utilizado versiones antiguas de las cartas", ha señalado.

Asso ha lamentado los cambios "sobrevenidos" pocos días antes de la vuelta a la escuela, derivados de los acuerdos de la Comisión de Salud Pública del viernes, pero ha recalcado que, si bien no los habrían publicado en este momento, sí que comparten "plenamente el objetivo final, que es apostar por la presencialidad total" de la educación.

La responsable de los programas intersectoriales de Salud Pública en la infancia y la adolescencia ha atribuido los "desajustes" e "incidencias" en la aplicación del protocolo a "cuestiones de puesta en marcha" y de "tiempo de organización" pero ha afirmado que "ahora todo el mundo tiene la información" y "sabe dónde tiene que ir" y se ha mostrado confiada que quedarán solucionados pronto, después de la reunión de este jueves con las direcciones de los centros.

Una de las cuestiones que ha generado más dudas e inquietud es el hecho de que el test de antígenos para los alumnos que sean contacto estrecho de un positivo y que no tengan que hacer cuarentena no sea obligatorio. "El test es una recomendación, pero no es obligatorio, por lo tanto el alumno puede seguir yendo a la escuela si no se lo hace o se lo hace más tarde", ha aclarado Asso, que ha señalado que la situación ideal sería hacerse el test y esperar a tener el resultado negativo para llevar al hijo o hija a la escuela, pero ha reconocido que no en todas las situaciones es fácil esta conciliación. Esta responsable de Salud Pública ha recordado que cuando es muy importante que el niño no vaya a la escuela es cuando tenga síntomas de nueva aparición, tanto si ha sido contacto como no.

Los protocolos

Asso ha dado un repaso general de cómo quedan los protocolos de la covid-19. Con respecto a los alumnos mayores de 12 años, es decir, a partir de ESO, y de educación especial, el protocolo establece que los alumnos inmunizados –vacunados o que hayan pasado la enfermedad en los últimos tres meses– no tendrán que hacer cuarentena. En el caso de los vacunados, se podrán hacer un TAR en la farmacia; no los que hayan pasado la enfermedad en los últimos tres meses porque se considera que las posibilidades de reinfectarse en este periodo son "ínfimas". Los no inmunizados tendrán que hacer cuarentena y no se les hará test en este momento de la sexta ola, donde la transmisión es tan alta.

En cuanto a los alumnos menores de 12 años, de educación infantil y primaria, se eliminan las cuarentenas si los casos no son más de cinco en el aula (o el 20% en el caso de grupos poco numerosos). Los alumnos que no hayan pasado la enfermedad en los últimos tres meses, tanto vacunados como no –se pueden vacunar los niños a partir de 5 años y en estos momentos mucho pocos tienen la pauta completa–, se podrán hacer un test: en la atención primaria los de infantil y en la farmacia los de primaria.