Nace un nuevo sindicato de maestros en Catalunya: SMIP

Un grupo de maestros leridanos ha presentado este martes la creación del sindicato SMIP, una nueva organización profesional que aspira a representar el colectivo docente de la escuela pública. El equipo promotor está formado por Francesc Ropero, Jordi Tomàs, Nerea Sánchez y Núria Antolín, que han comparecido, para explicar los objetivos y reivindicaciones de esta iniciativa sindical centrada en la educación infantil y primaria.

Según ha explicado Ropero durante la presentación, el nuevo sindicato nace con la voluntad de recuperar la dignidad docente en un contexto social cada vez más complejo. Los impulsores del proyecto consideran que la educación constituye la base del bienestar colectivo y de los valores democráticos, y por eso reclaman respeto, dignidad y unión de todos los agentes implicados en el sistema educativo.

La organización ha elaborado un manifiesto que recoge sus principales líneas programáticas. Entre las propuestas destacan la defensa de la escuela como espacio prioritario de aprendizaje, la atención específica a la educación infantil ante la falta de autonomía y los retrasos en el desarrollo de los alumnos actuales, y la reducción de la burocracia que genera el actual sistema de programaciones y currículums.

Reivindicaciones laborales y educativas del nuevo sindicato

El manifiesto del SMIP incluye varias demandas relacionadas con la valoración del colectivo docente y la crítica a las políticas educativas que, según los promotores, menosprecian a los profesionales de la enseñanza. La organización denuncia que las promesas políticas a menudo no tienen en cuenta la realidad de las aulas ni las necesidades reales del profesorado.

Con respecto a la escuela inclusiva, el sindicato alerta de que los recursos actuales son finitos e insuficientes para atender la complejidad creciente del alumnado. Además, critica que la formación permanente del profesorado supone una sobrecarga horaria y genera desmotivación por la falta de interés práctico de muchas ofertas formativas.

Propuesta de equilibrio metodológico y reducción de ratios

Uno de los puntos centrales del proyecto sindical pasa por encontrar un equilibrio real entre las nuevas tecnologías y los métodos tradicionales de enseñanza, como los libros de texto, la lectura y la escritura. Los promotores del SMIP defienden la cultura del esfuerzo personal del alumnado y reivindican la autoridad del docente en el aula.

La organización reclama también la colaboración estrecha con las familias, el cuerpo de inspección y el Departamento de Educación. Entre las medidas concretas que proponen figura la bajada urgente de las ratios de alumnos por aula para garantizar una atención educativa de calidad.

Mejoras salariales y defensa de la jornada intensiva

En el ámbito laboral, el sindicato exige la recuperación del poder adquisitivo perdido por el profesorado y el reconocimiento de los estadios de promoción profesional. Una de las reivindicaciones más destacadas es la implementación y el mantenimiento de la jornada intensiva para el colectivo docente.

El equipo promotor ha manifestado que el objetivo principal del SMIP es conseguir el apoyo de los docentes del sector público, ya sean sustitutos, interinos o funcionarios de carrera, para luchar conjuntamente por el reconocimiento de la función pública docente. Los impulsores han llamado a los profesionales de la enseñanza a actuar con el máximo profesionalismo y a implicarse en esta iniciativa sindical.