EDUCACIÓ
Els centres que veten colònies exigeixen “garanties” per reprendre-les
Diuen que no en qüestionen el valor educatiu, però no s’adhereixen a un manifest en la seua defensa. Critiquen l’associació que ho promou perquè “darrere hi ha empreses”
Pancarta amb el lema ‘Fora de l’aula també és escola’ en una de les últimes manifestacions docents. - ACN
El grup impulsor de la iniciativa per suspendre excursions i colònies escolars el curs vinent defensa que “en cap moment” n’han qüestionat el valor pedagògic, després que l’associació Escola-Entorn els demanés adherir-se a un manifest en defensa del valor educatiu d’aquestes activitats. El grup, anomenat Aturem Sortides i Colònies, afirma que aquesta demanda “prové d’una associació darrere de la qual hi ha entitats i empreses que es beneficien directament de la realització de sortides i activitats educatives”. Fins ahir, 1.302 centres públics catalans s’havien sumat a no fer aquestes activitats, dels quals 151 lleidatans (130 al pla i 21 al Pirineu).
El grup impulsor veu “legítim” que organitzacions defensin la continuïtat d’unes activitats de les quals depèn part de la seua activitat econòmica, però rebutja que es presenti el conflicte com un debat sobre la importància educativa de les sortides i colònies. Per als impulsors del veto, el problema real continua sent la manca de recursos, de reconeixement professional i de garanties laborals i jurídiques tant per al professorat com per al conjunt de treballadors que fan possibles aquestes activitats. De fet, afirmen que l’administració sosté aquestes activitats, en gran part, gràcies al “compromís i la implicació” del professorat. Consideren que les mesures pactades amb els sindicats continuen sent “insuficients”, i retreuen que l’assignació de 50 euros per nit és “totalment insuficient i ridícula”.
Així mateix, Aturem Sortides i Colònies valora com “molt contradictori” que algunes d’aquestes organitzacions apliquin convenis i models laborals “que contribueixen a la precarització de les condicions de treball del personal del lleure educatiu”.
El grup impulsor va fer una crida a tots els claustres perquè a l’inici de curs, i abans que sigui aprovada en consell escolar, revisin la programació general anual (PGA) de manera que es reculli que no es portaran a terme activitats complementàries (sortides i colònies) i, si es fan, que aquestes no tinguin cap impacte econòmic, com la contractació de transport.
