Professors de Matemàtiques defensen l'ús de calculadores a les proves a la universitat

La Federació Espanyola de Societats de Professors de Matemàtiques ha defensat aquest dilluns l’ús de calculadores a l’aula i, en especial, a les proves d’accés a la universitat, doncs en l’actualitat només es permet la seua utilització per a les esmentades proves a Catalunya, Castella-la Manxa, les Canàries i les Balears. Els països amb millor nota a l’informe internacional PISA permeten utilitzar calculadores, ha recordat aquesta federació en una nota, en la qual ha denunciat que cada vegada són "més restrictives" les mesures sobre l’ús de les calculadores i en els últims deu anys "la situació ha empitjorat.

Les calculadores "contribueixen a crear el pensament matemàtic", ja que es tracta d’una matèria que no consisteix a fer moltes operacions, sinó a saber quines operacions cal fer, en quin ordre o amb quin objectiu, han especificat. Prohibir o restringir l’ús de les calculadores en les proves d’accés a la Universitat provoca -han continuat- que la seua presència a les aules "pràcticament desaparegui així com "l’oportunitat per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques".

Aquesta federació ha recalcat que les Administracions educatives han d’establir els mecanismes necessaris per garantir l’ús de calculadores gràfiques en les proves per a la universitat i que això no suposi cap tipus de discriminació econòmica entre els alumnes. Així mateix, les universitats i les comissions que regulen les proves han de vetllar perquè les instruccions per a les proves d’accés a la universitat "siguin coherents amb els currículum de Batxillerat", ja que a Secundària la competència digital forma part de les competències bàsiques que tot ciutadà ha d’adquirir, han assenyalat. "Fa 40 anys, potser, el model era adequat, però en l’actualitat no tenen cap sentit que hi hagi restriccions en l’ús de calculadores científiques, gràfiques i o amb càlcul simbòlic", han afegit.