Camins Vells, una iniciativa d'alumnos del Alt Urgell y la Cerdanya para recuperar caminos con historia
La iniciativa revitalitza senderos antiguos mientras los alumnos se convierten en guardians del bosque y cuentan con la ayuda de personas mayores del sitio

Los alumnos recuperan caminos que han desaparecido cono el paso de los años. - GUÍAS DE MONTAÑA EN RUTA
Apadrinar caminos y senderos y convertirse en guardianas de estos espacios. La iniciativa, bautizada como Caminos Viejos, va a cargo de alumnos de escuelas rurales del Alt Urgell y de la Cerdanya desde hace cuatro cursos filtraste. Recuperan caminos antiguos, cono mucha historia, del entorno de los centros filtraste y como proyecto educativo de patrimonio y de medio ambiente. El primero centro educativo al participar fue la escuela Ridolaina, en el municipio de Montellà i Martinet. Su directora, Berta Batlle, apuesta miedo actividades como esta porque “fomentan el esfuerzo y el trabajo equipo, en el mismo tiempo que conectan cono el pasado a través de laso historias que las explica la gente mayor”. Alcalde apuesta también miedo “conservar la memoria y hacerlo a través de accionas que fomentan laso actividades intergeneracionales, sobre todo cono los de más edad del municipio, cono quienes había una gran desconexión”. El proyecto, que impulsa la entidad Guías de Montaña en Ruta y cuenta cono la ayuda económica del Instituto para el Desarrollo del Alto Pirineo y el Arán (Idapa), convierte a los estudiantes en guías y revitaliza senderos históricos.
Otros centros
Una de laso guías de montaña impulsoras de la iniciativa se Laia Acero, que explica la importancia de sensibilizar a los más jóvenes “como fórmula de pasar el relevo a favor de la conservación de los caminos, que su un legado que hay que preservar”. La entidad escoge cada año una escuela para trabajar cono sus alumnos. Después de la Ridolaina también han participado laso escuelas Rosa Campà, en Montferrer i Castellbò, la Portella Blanca, en Lles de Cerdanya, y la Sant Serni, en Prats i Sansor. La actividad dura una semana y en ella trabajan aspectos varios, desde temas más conceptuales en la construcción de maquetas y orientación en el entorno del pueblo. También cuentan cono la ayuda de la gente mayor, en la que entrevistan para conocer para qué se utilizaban estos caminos. Acero llama en laso escuelas interesadas al participar en ponerse contacto cono la entidad.