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Soluciones de altos vuelos: Alumnos del instituto Caparella diseñan un sistema para Vueling que reduce la espera para recoger la maleta

Alumnos de FP del instituto Caparella diseñan un sistema para Vueling que reduce la espera para recoger la maleta|| En una competición con 72 equipos

Los alumnos del instituto Caparrella que participaron en la competición y dos profesores.

Los alumnos del instituto Caparrella que participaron en la competición y dos profesores.

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Alumnos de diferentes ciclos de FP del instituto Caparrella han diseñado para Vueling un sistema que reduce las colas para recoger la maleta en los aeropuertos y otro que guía a los pasajeros por el camino más rápido hasta su puerta de embarque. Se trata del resultado de su participación en la competición 24 Hores d’Innovació Barcelona Dualitza, en el que quedaron segundos de un total de 72 equipos. Veinticuatro empresas plantearon retos a los equipos, que debían resolver en un día y al de la Caparrella le tocó el de Vueling: reducir las esperas en los aeropuertos.

El equipo está formado por Xavier Alsina (Electrónica), Adrià Cerezuela (Imagen y Sonido), Jan López, Sònia Soldevila (ambos Artes Gráficas), Anna Borrut y José Reche (ambos de Informática). Alsina explicó que diseñaron un dispositivo que se cuelga en la maleta a la hora de facturar, que la localiza y rastrea, de modo que desde la aplicación de Vueling es puede saber a tiempo real si está en el avión o los minutos que faltan para que salga con la cinta transportadora. Así, los pasajeros pueden ir a recogerla en el momento preciso, sin necesidad de hacer cola.

También diseñaron un mapa de realidad aumentada para la aplicación que guía a los usuarios hacia la puerta de embarque por el camino más rápido e incluye un aviso con vibración o sonido para las personas ciegas.El pasado día 13 presentaron su proyecto en la sede de la Vueling, puesto que la empresa tiene intención de implantar un sistema de estas características, indicó Carme Serrano, coordinadora de la red Emprèn FP en el instituto. Destacó que con este tipo de competiciones se visualiza “la esencia de la FP”.

Los alumnos del instituto Caparrella que participaron en la competición y dos profesores.

Los alumnos del instituto Caparrella que participaron en la competición y dos profesores.

Los alumnos del instituto Caparrella que participaron en la competición y dos profesores.

Los alumnos del instituto Caparrella que participaron en la competición y dos profesores.

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