Alumnos de Lleida no saben si podrán presentarse a la selectividad al no convalidar Educación un curso en el extranjero

Estudiaron primero de Bachillerato en Estados Unidos o Canadá, becados por la Fundación Amancio Ortega, ahora cursan segundo en los institutos Torre Vicens y Joan Oró, pero no saben si podrán presentarse a la selectividad, o lo harán con una media de Bachillerato no real, porque Educación no ha homologado aún el curso que pasaron en el extranjero.

En esta incertidumbre viven al menos tres alumnos en Lleida: Lucas, Roger y Carla. Los dos primeros explicaron que al volver tramitaron la documentación necesaria con una agencia con la que trabaja la fundación y el pasado jueves les comunicó que la Generalitat aún no había resuelto los expedientes, con el argumento de que en octubre hubo un error técnico. 

Añaden que les ofrecen presentarse a la selectividad con un 5 de media en primero de Bachillerato, cuando son estudiantes brillantes que superan el 9, según la madre de uno de ellos, que apuntó que valoran contratar a un abogado para recurrir, y acudir a la Síndica de Greuges.

“A poco más de un mes de la inscripción a las PAU, la situación empieza a ser desesperante”, afirma Roger Carrillo, del Joan Oró y que cursó primero en Estados Unidos. “Es estresante e injusto, y más cuando no podemos hacer nada”, apunta Lucas Bosque, del Joan Oró y que estuvo en Canadá. Ambos subrayan que en el resto de comunidades las convalidaciones están listas desde hace meses. 

Inciden que esta preocupación les está pasando factura en un curso clave y lamentan que con un 5 de media en primero de Bachillerato quizás no puedan obtener la nota de acceso a la universidad que necesitan.

Educación asegura que “todos los alumnos que quieran incribirse en las PAU lo podrán hacer porque el departamento expide volantes condicionales que permiten hacer este trámite y no supone ningún agravio”. 

Añade que Presidencia “trabaja en priorizar soluciones para las homologaciones basadas en inteligencia artificial”, argumenta que la demanda de homologaciones ha crecido fuertemente y defiende que ha hecho un esfuerzo por resolver el grueso de expedientes “priorizando los más urgentes, por ejemplo los necesarios para la preinscripción universitaria”.