Simulacro sanitario para aprender

El Institut Torre Vicens de Lleida vivió ayer una actividad diferente con un simulacro de un accidente de tráfico con la implicación de más de medio centenar de alumnos del centro. La actividad forma parte del Ciclo de Formación de Emergencias Sanitarias, en la que por primera vez participaron alumnos del primer ciclo, junto a los de segundo. En total, fueron 48 alumnos de ambos cursos. Para que la experiencia resultara más realista, cinco estudiantes del Estética y Belleza caracterizaron a los “figurantes” con heridas propias de un siniestro vial. De esta forma, simularon heridas abiertas, cortes u otras lesiones que podrían resultar de sufrir este tipo de accidentes.

Los profesores Montse Biosca y Jordi Perelló explicaron que que el simulacro consistió en un accidente con dos vehículos implicados, con dos ocupantes en cada uno. Todos habían resultados heridos, además de un viandante. La actividad forma parte del nuevo planteamiento pedagógico para proyectos que este año han iniciado en el ciclo, que también implica a antiguos alumnos del ciclo que ya han pasado al mundo laboral, así como la empresa Ivemon Egara, que colabora cediendo un vehículo. Los profesores del instituto remarcaron que se trata de una “propuesta innovadora e integradora, que conecta el aprendizaje con situaciones reales y fomentar el trabajo cooperativo entre niveles y perfiles diversos de estudiantes”. El objetivo es que los alumnos aprendan a responder a nivel asistencial y operativo en caso de una emergencia. Asimismo, añadieron que “visibilizar este tipo de iniciativas es clave para dar a conocer tanto nuestra forma de trabajar como el valor del ciclo de Emergencias Sanitarias dentro y fuera del centro, y de cara a la comunidad educativa y sanitaria”. Para ir adaptando los conocimientos, cada año cambian la situación. Por ejemplo, en el pasado curso recrearon un accidente de tráfico entre un turismo y un patinete eléctrico.