ENSENYAMENT
Educació autoritza un centre Montessori a Lleida que aplica el sistema d’ensenyament dels EUA
Els alumnes no estan repartits per cursos convencionals i treballen en funció dels seus interessos. Ubicat a Cappont, està homologat per impartir les etapes equivalents a Infantil i Primària

El centre Montessori a l’avinguda de València, a Cappont. - IOLANDA SEBÉ
El Diari Oficial i la Generalitat van publicar ahir l’autorització del departament d’Educació al primer centre educatiu Montessori de la ciutat per impartir ensenyaments conforme el sistema educatiu americà, amb 96 places. El centre bilingüe té permès oferir les diferents etapes d’Educació Infantil (d’1 a 5-6 anys) i Primària, fins a sisè curs, l’últim d’aquesta etapa.
Segons fonts del departament, els cursos s’organitzen per “graus” del sistema nord-americà, en lloc de seguir amb la denominació pròpia del sistema educatiu català. En aquest sentit, el centre, ubicat a l’avinguda València de Cappont, es basa en els principis pedagògics de Maria Montessori, que se centren que el nen pugui fer les coses per si sol, i adquireixi independència física i pedagògica durant els primers sis anys de vida. Els alumnes no estan repartits pels cursos tradicionals, sinó que s’agrupen en dos etapes. D’una banda, els d’1 a 3 anys, en la denominada Comunitat Infantil, i per una altra, els de 3 a 6, a la Classe dels Nens. En l’etapa equivalent a Primària, que anomenen Tallers, els alumnes no reben classes per assignatures ni segueixen tots el mateix ritme, sinó que s’agrupen per edats (de 6 a 9 anys i de 9 a 12) i treballen segons els seus interessos, majoritàriament en grups petits.
La seua directora, Clara González, és psicòloga, va treballar com a orientadora pedagògica i es va formar en aquesta filosofia després de veure la desmotivació de molts estudiants. Primer va oferir durant anys tallers a famílies, professionals educatius i col·legis, i segons va declarar a SEGRE en el seu dia, va constatar l’interès de les famílies a disposar d’un centre d’aquestes característiques a Lleida, de manera que va decidir fundar-lo.
Així mateix, el mètode Montessori preveu que no tots els nens facin el mateix alhora, sinó que vagin aprenent coneixements de diferents matèries, “investigant ells mateixos sobre una cosa que els interessa i els dies que vulguin o necessitin”. En cada etapa hi ha una guia que observa cada nen i li mostra activitats dins del currículum segons les seues preferències. És la primera escola d’Infantil i Primària cent per cent privada de Lleida, ja que les que no són públiques són concertades. La seua directora va explicar que adapten el seu currículum al que demana la Generalitat, però “reten comptes al departament americà”.