Afrontar el càncer també a l'escola

Una malaltia és dura a qualsevol edat. Però quan es tracta de nens i adolescents és molt important estar preparats per afrontar qualsevol dubte o inquietud que puguin tenir, sobretot, al col·legi. Per a això, l’Associació de Familiars i Amics de Nens Oncològics de Catalunya (Afanoc) imparteix diverses sessions d’assessorament educatiu en centres de Lleida per ajudar en la comprensió i suport a l’alumnat que té càncer, així com als seus familiars.

Àngels Llorens, de l’àrea de psicologia de l’entitat a Lleida, explica a aquest diari que es tracta d’un suport específic perquè els professionals de l’educació puguin comprendre l’afectació de la malaltia i els tractaments en nens i adolescents que tenen càncer, així com la gent del seu entorn, i que puguin disposar d’eines i estratègies per poder facilitar l’acompanyament en l’àmbit educatiu. Un servei gratuït que en els últims anys ha incrementat la demanda per part dels col·legis lleidatans, gràcies a l’augment de la conscienciació i a la tasca de difusió de l’entitat per acompanyar els nens i les seues famílies. Afanoc sempre demana el consentiment de la família per poder fer aquest assessorament i la psicòloga es desplaça fins al centre per donar resposta a les inquietuds i dubtes dels professors, per la qual cosa l’atenció que ofereix l’entitat s’ajusta a les necessitats específiques de cada centre.

Afanoc ofereix aquest servei de forma gratuïta a petició dels centres i hi ha un repunt de la demanda

En aquest sentit, Llorens assenyala que aquesta atenció és molt necessària, ja que, “si els professionals que formen part d’un centre educatiu coneixen la realitat que viu el nen o adolescent amb diagnòstic de càncer i tots els canvis que comporta la malaltia, els ajudarà a afrontar aquesta nova situació amb més naturalitat i amb la informació adequada”.

La psicòloga ressalta que la manera en què un professor es posicioni davant d’un ingrés hospitalari o un tractament mèdic ajudarà l’alumne a viure-ho d’una manera diferent i també als companys de classe per poder actuar de manera més positiva.

Així mateix, aquest assessorament, destaca Llorens, és una manera d’atansar la malaltia als més joves i “trencar tabús, creences i idees errònies” que avui encara persisteixen sobre el càncer. “Un bon coneixement permet posar-te al lloc de l’altre i evitar que el càncer sigui motiu de discriminació”, assenyala. Entre les diferents inquietuds que tenen els professors, la psicòloga destaca que els preocupa com poden ser un bon enllaç entre el menor que està malalt i els companys, així com poder detectar senyals d’alarma en els germans que puguin indicar que necessiten una ajuda especialitzada.