EDUCACIÓN
Un informe revela que el exceso de burocracia afecta al 80% de escuelas rurales
También destaca los problemas para organizar salidas escolares
Un aula vacía.
El Secretariado de Escuela Rural de Catalunya (SERC) hizo público jueves un informe que identifica las principales dificultades que afrontan las escuelas rurales, en el cual han participado 150 colegios y Zonas Escolares Rurales (ZER) de 36 comarcas.
El 80% de las centros destaca la saturación de tareas burocráticas, así como las dificultades para organizar salidas escolares, la falta de personal administrativo y de conserjería, equipos directivos incompletos y una oferta inicial de plazas demasiado reducida que dificultan su continuidad, por lo cual el SERC reclamó garantizar la estabilidad de las plantillas para mantener los proyectos educativos.
