Dos equips de Lleida, Robotech i CoordenADS, a la final estatal de la First Lego League

L'equip Robotech de Mollerussa s'ha proclamat campió del torneig classificatori de la First Lego League celebrat a Lleida, aconseguint la victòria per tercer any consecutiu. El conjunt del Pla d'Urgell va obtingut un dels dos bitllets disponibles per a la final estatal que tindrà lloc a Burgos al mes d'abril. L'altra plaça va recaure en l'equip CoordenADS de l'institut Els Planells d'Artesa de Segre, que va finalitzat en segona posició.

La quinzena edició d'aquesta competició, organitzada per l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida, va reunir 240 joves participants distribuïts en 36 equips procedents de 22 centres educatius i institucions de les comarques de Lleida i Osca. Del total d'equips inscrits, 17 van competir a la categoria Challenge, dirigida a participants d'entre 10 i 16 anys, mentre que 19 ho van fer a la categoria Explore, destinada a joves de 6 a 9 anys. Aquest any, la proposta estava centrada en el lema Unearthed, una temàtica enfocada a l'exploració del passat que ha impulsat els equips a desenvolupar projectes científics i solucions tecnològiques aplicables a l'arqueologia.

Ferran Lega, director de la First Lego League, va manifestar la seva satisfacció amb el desenvolupament de l'esdeveniment: “Estem molt satisfets del seu desenvolupament, i hem descobert projectes molt innovadors”. Els participants han treballat en iniciatives orientades a preservar i interpretar el patrimoni arqueològic mitjançant la robòtica i la tecnologia. Al llarg de quinze edicions, aquesta competició s'ha consolidat com un referent per fomentar les vocacions STEAM (ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques) entre els joves lleidatans, comptant amb la participació d'un total de 3.605 persones i 88 centres educatius de Lleida i altres territoris propers.

El projecte de Robotech: un Sistema de flotació per densitats que utilitza enginyeria mecànica avançada

L'equip Robotech de Mollerussa va obtenir el Premi Ingenier@ Soy, un guardó que reconeix no solament la victòria sinó també l'evolució tècnica demostrada al llarg de la temporada. L’equip del Pla va acumulat prop de 2.000 hores de treball durant aquesta temporada, una xifra que dobla, segons els mateixos participants, el volum registrat l'any passat. Aquesta dedicació l'han pogut gestionar mitjançant eines de coordinació com Google Drive, Canva i WhatsApp, que els han permès un flux de treball híbrid entre l'institut i les cases dels participants. “Cada any afrontem nous reptes durant la competició i no sabem què ens espera, però al final com que hem anat aprenent i creixent al llarg dels anys, hem vingut amb més ganes i amb més exploració que mai”, expliquen els membres de l’equip.

Concretament, el projecte de l'equip Robotech va consistir en una màquina que, mitjançant la flotació, ajuda a separar les mostres que hi ha al sediment i que extreuen els arqueòlegs. Es tracta d’un mòdul d'alta complexitat tècnica: una màquina de flotació per densitats que automatitza la separació de mostres segons el seu pes específic i mida. Aquest dispositiu és un avenç en l'optimització del treball arqueològic, ja que allibera els professionals d'una tasca tediosa i repetitiva.

El funcionament del sistema s'inicia quan l'arqueòleg diposita la mostra en una cistella blava. La màquina realitza un descens automatitzat a través de 5 dipòsits que contenen líquids de densitats decreixents. Mitjançant aquest mètode i l'ús de garbells, el dispositiu aconsegueix dividir els sediments en un total de 15 subgrups altament precisos, facilitant la posterior anàlisi per part dels especialistes.

Aquests joves de Mollerussa han guanyat els darrers tres anys, d'un total de quatre participacions, i tenen molt clara la importància d’aquestes jornades: “La robòtica és el futur que ens espera. Tot el que aprens aquí es pot aplicar a la vida laboral.”

A més, per als dos membres més veterans de l'equip Robotech, aquesta edició ha tingut un component emocional especialment significatiu, ja que ha estat la seva última temporada per motius d'edat. Aquest relleu generacional ha impulsat l'equip a donar el millor de si mateixos i a transmetre el llegat de coneixement als membres més novells, assegurant la continuïtat del projecte en futures edicions de la competició.

Coordenads d'Artesa de Segre: innovació aplicada a l'arqueologia

Els membres de l'equip d’Artesa de Segre expliquen que a l'inici del procés es van sentir “perduts” davant la complexitat de les missions plantejades. I és normal, ja que a diferència de l'equip Robotech, CoordenADS renova anualment l'equip participant a la First Lego League, i per tant han s'assumir el projecte des de zero. No obstant, aquesta incertesa inicial es va transformar en expertesa gràcies a la distribució de rols en petits grups de treball d'entre o tres persones, que es van fusionar després en accessoris i programació de manera eficient. “Hem après a programar, muntar i també a fer molta pinya d'equip ja que hem passat moltes hores aquí tots junts”, expliquen.

L'equip de l'institut Els Planells d'Artesa de Segre va captivar el jurat amb un projecte científic desenvolupat en col·laboració amb professionals del sector arqueològic. Després de consultar diversos experts, els joves van identificar un problema crític en les excavacions: la lentitud i la falta de precisió en la classificació de restes de mida petita que apareixen durant els treballs de camp.

La solució proposada per l'equip consisteix en una màquina transportadora integrada que connecta totes les fases del treball arqueològic, des de la neteja fins a l'emmagatzematge i la classificació. El sistema de classificació es divideix en tres estadis tècnics: vibració controlada per fer descendir les peces individualment, visió artificial amb intel·ligència artificial entrenada pels mateixos alumnes per identificar si la peça és os, pedra o ceràmica, i un sistema de servomotors que dirigeix cada material cap al contenidor corresponent de forma autònoma.

En les rondes de robòtica, CoordenADS va assolir una puntuació de 435 punts, superant amb escreix les seves pròpies projeccions inicials. Tot i aquest èxit, l'equip ja ha identificat marges de millora en la gestió d'errors detectats durant les últimes rondes de competició. Actualment, els integrants estan ajustant cada línia de codi amb l'objectiu de representar el territori amb les màximes garanties a la final nacional que se celebrarà a Burgos.

A més, l’ambició de l'equip va més enllà del prototip construït amb peces de LEGO, i ja estan treballant en la professionalització del sistema amb la col·laboració d'informàtics i tècnics especialitzats. Aquest salt preveu la substitució de peces per aterials fabricats amb impressores 3D, la integració d'una pantalla de control, la millora del software i la implementació d'un sistema d'assecat ràpid per a les mostres que surten humides del procés de flotació.

Què és la First Lego League?

La First Lego League és una competició internacional de robòtica educativa que promou l'interès per la ciència i la tecnologia entre els joves. Creada per FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) i el Grup LEGO, aquesta iniciativa s'ha expandit a més de 100 països i mobilitza centenars de milers de participants cada any. A les terres de Lleida, la competició s'ha consolidat com un referent per fomentar les vocacions STEAM entre la població juvenil. Al llarg de les seves quinze edicions a la ciutat, ha aconseguit involucrar milers de joves de centres educatius de Lleida. L'organització per part de l'Escola Politècnica Superior de la UdL ha estat clau per garantir la continuïtat i el creixement d'aquest esdeveniment educatiu.

L'acrònim STEAM prové de l'anglès i fa referència a la integració de la Ciència, la Tecnologia, l'Enginyeria, les Arts i les Matemàtiques en un mateix model d'aprenentatge. A diferència del mètode tradicional que separa les assignatures, aquest enfocament busca que l'alumne resolgui problemes complexos combinant el rigor analític de les ciències amb la creativitat i el disseny propis de les disciplines artístiques. L'objectiu final és preparar les persones per a un món laboral on la innovació no depèn només de saber programar o calcular, sinó també de tenir el pensament crític i l'empatia necessaris per aplicar la tecnologia de manera humana i funcional.

Aprenentatges i competències

La participació en la First Lego League transcendeix l'àmbit purament competitiu; és un entrenament per als reptes laborals del segle XXI. Els joves participants destaquen que l'experiència els aporta beneficis tant en l'àmbit personal com en l'acadèmic, preparant-los per a un entorn professional on la tecnologia i la ciència són omnipresents. Entre els aprenentatges destaquen la creativitat aplicada a la resolució de problemes complexos, la programació i l'entrenament de sistemes d'intel·ligència artificial i la capacitat de treballar en equip sota pressió.

De cara a la final estatal de Burgos, que serà a finals d'abril, els dos equips lleidatans afronten el repte de perfeccionar els seus projectes i polir els detalls tècnics que han identificat durant la competició classificatòria. En joc hi ha una plaça per a la gran final mundial, que serà a Houston, Texas.